播一颗善良的种子
桎木山人
辽宁省本溪市第二十五中学学生刘龙原本是个阳光少年，小学时曾被评为“心理健康标兵”，2002年进入初一下学期后，突然抑郁不堪，痛苦非常。原来，2002年寒假，刘龙的班主任卢老师办了一个补习班，发动班上的学生参加，每人收费48元。刘龙觉得自己的成绩很稳定，再加上家境艰难，就没有报名参加。由于他“不听老师的话”，班里排座位时，个头较小、一直坐在前排的刘龙被调到倒数第二排，从此长期被同桌和坐在后排的“调皮*”侮辱、虐待。刘龙向班主任卢老师反映，却遭到卢老师的责备。
这是近期《家庭》杂志披露的一个真实的案例。由于长期受侮辱、虐待，刘龙最后精神失常，因为无钱救治，其病情日见严重，生命危在旦夕。2007年6月，几经协商，刘家拿到了学校和两名学生的80万元赔偿款，但刘龙已错过了治疗的最佳时间，痊愈的希望十分渺茫。著名女作家三毛读初中时，作文极好而数学极差。为了对得起父母和老师，她硬生生地把数学题目死背下来，三次小考，数学都得了满分。数学老师却认为她成绩的提高是因为作弊。三毛是个倔强而又敏感的女孩子，她直言不讳地对老师说：“作弊，对我而言是不可能的，就算你是老师，也不能这样侮辱我。”结果，被冒犯了的老师气急败坏，单独给她发了一张她根本没有学过的方程式试题，让她当场吃了鸭蛋。之后，老师用蘸了墨汁的毛笔，在她眼眶四周涂了两个大圆饼，然后让她转身给全班看，又让她去大楼的走廊上走一圈。受此侮辱，三毛被迫休学，自闭了七八年，严重时，居然连与家人坐一桌吃饭的勇气都没有。同时，也使她养成了终生悲观、敏感、孤独的性格，始终走不出心灵的阴影，最终自杀谢世。“师者，所以传道授业解惑也。”作为老师，其职责不仅仅是帮助学生完成学业，更重要的是要用自己的言行传授给学生一些安身立命、立足社会的道理。北京大学教授陈平原在接受采访时坦言：中小学里，依然存在教师辱骂、体罚学生的情况，必须大讲人格平等，必须强调尊重学生的人格，不能辱骂，更不该蔑视，应该给予学生选择学习以及自由走达的权利。不让独立思考，也不给犯错误的机会，对学生的精神成长不利。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”中小学生正处在人生的成长期，他们所受到的教育，直接影响到他们今后的人生。现在，不少有识之士在为我国的教育忧虑，在为之奔走呼号。作为家长，我只希望老师们能够在学生们幼小的心灵里种一颗善良的种子，让悲剧不再重演。